שתים עשרה אבנים מהירדן - והשאלה שהילדים אמורים לשאול
בני ישראל עוברים את הירדן בימים שבהם הנהר מלא על כל גדותיו. המים נעצרים רק אחרי שרגלי הכהנים נוגעות בהם - ובסוף מוציאים משם שתים עשרה אבנים, בשביל שהילדים ישאלו.
פורסם על ידי תורה־טיל.
חציית הירדן היא הסיפור שבו בני ישראל נכנסים סוף סוף לארץ ישראל. הכהנים נושאים את ארון הברית, נכנסים אל תוך הנהר, והמים נעצרים. הסיפור עובד נהדר עם ילדים כי יש בו תמונה אחת ברורה שאי אפשר לשכוח, ובסופו הפסוקים עצמם אומרים שכל העניין נועד לכך שהילדים ישאלו שאלה.
מה קרה בחציית הירדן? הסיפור בקצרה לילדים
אחרי ארבעים שנה במדבר ואחרי פטירת משה רבנו, יהושע בן נון מוביל את העם אל הירדן. הפסוק מספר שזה היה בימי הקציר, והירדן היה מלא על כל גדותיו. לא נהר קטן שעוברים בו ברגל.
יהושע מצווה את העם להתקדש, ואומר להם שהכהנים הנושאים את ארון הברית ילכו לפניהם. בין העם לבין הארון נשמר מרחק של כאלפיים אמה, "למען אשר תדעו את הדרך אשר תלכו בה, כי לא עברתם בדרך מתמול שלשום".
הכהנים יורדים אל הירדן. ברגע שרגליהם נוגעות בקצה המים, המים שבאים מלמעלה נעצרים ועומדים כמו ערימה אחת רחוק משם, והמים שיורדים לים המלח נכרתים. הכהנים נשארים לעמוד עם הארון על קרקע יבשה בתוך הירדן, וכל העם עובר - עד האחרון שבהם.
למה המים נעצרו רק אחרי שהכהנים נכנסו?
זו הנקודה שכדאי לעצור עליה עם ילד. הכהנים לא עמדו על הגדה וחיכו שהנהר ייפתח. הם נכנסו למים כשהם עוד זרמו, ורק אז בא הנס.
חז״ל מספרים שהארון נשא את נושאיו, כלומר מי שחשב שהוא סוחב את הארון גילה שהארון הוא זה שמחזיק אותו. המסר לילד פשוט: עושים את הצעד הראשון, גם כשעוד לא רואים איך זה ילך, והקב״ה עוזר. זה אותו רעיון שמופיע בקריעת ים סוף, שם המדרש מספר על נחשון בן עמינדב שירד למים ראשון - כתבנו עליו בהרחבה במאמר על פרשת בשלח.
מה הן שתים עשרה האבנים ולמה הקימו אותן בגלגל?
בזמן שהכהנים עומדים בתוך הירדן, הקב״ה מצווה את יהושע לבחור שנים עשר אנשים, איש אחד מכל שבט. כל אחד מרים אבן מהמקום שבו עמדו רגלי הכהנים ונושא אותה על שכמו אל מקום הלינה. האבנים מוקמות בגלגל. בנוסף, יהושע מקים שתים עשרה אבנים גם בתוך הירדן, במקום שבו עמדו הכהנים.
הפסוקים מסבירים במפורש למה: "כי ישאלון בניכם מחר לאמר, מה האבנים האלה לכם". כלומר, האבנים הן לא מצבה ולא קישוט - הן פתיחה לשיחה בין אבא לבן. הפסוק מספר גם שהעם עלה מן הירדן בעשור לחודש הראשון, וחנה בגלגל.
איך מסבירים את זה בגילאים שונים?
- גילאי 2 עד 4: נהר גדול, כהנים שנכנסו למים, המים עצרו, וכולם עברו ברגליים יבשות. שתי תמונות, לא יותר.
- גילאי 5 עד 7: מוסיפים את ארון הברית, את המרחק שהעם שמר ממנו, ואת האבנים שהוציאו מתוך הנהר. אפשר להניח על השולחן שתים עשרה אבנים קטנות ולספור יחד שבט שבט.
- גילאי 8 עד 12: מדברים על הסדר - קודם הצעד, אחר כך הנס. ועל השאלה למה דווקא זיכרון מאבנים ולא מסיפור בעל פה: אבן אפשר לגעת בה, והיא מזמינה את הדור הבא לשאול.
איך נראה ספר תורה־טיל על חציית הירדן?
בתורה־טיל הילד שלכם הוא הגיבור של הסיפור. השם שלו, ומתמונה אחת שמעלים גם הדמות שלו, מופיעים בכל עמוד, מאוירים בתלת־ממד ברזולוציה גבוהה בסגנון סרט אנימציה תלת־ממדי. הסיפור הזה נמצא בבוחר הסיפורים תחת הקטגוריה נביאים, בספר יהושע.
בכל ספר יש עמוד דיון ייעודי עם עשר שאלות על הסיפור, שמשלבות שאלות הבנה עם שאלות במידות - מה קרה, ומה זה מבקש מהילד. זה מה שהופך את הספר ממשהו שקוראים לילד למשהו שמדברים עליו סביב השולחן. אפשר להכניס עד שמונה אחים לאותו ספר, בגילאי 0 עד 18, ולבחור עברית, אנגלית או יידיש.
הפורמטים: כריכה רכה 8"x8" לגילאי 4-8, כריכה קשה 8"x8" לגילאי 5-18, וספר קרטון 6"x6" עם פינות מעוגלות ובטוחות לגילאי 0-4. בכריכה רכה ובכריכה קשה העמוד האחרון הוא עמוד שבו הילד מצייר בעצמו, ובספרי הקרטון יש בסוף עמוד משפחה. אפשר להוסיף גם חוברת צביעה תואמת 8.5"x11" בקווי מתאר בשחור־לבן - פעילות של יום חול או של ערב שבת, לא לשבת ולא ליום טוב.
כריכה רכה 8″×8″
כריכה קשה 8″×8″
ספר קרטון 6″×6″
חוברת צביעה 8.5″×11″
שאלות לשולחן שבת
- למה לדעתכם הקב״ה חיכה שהכהנים ייכנסו למים לפני שהמים נעצרו?
- אם הייתם צריכים לבחור חפץ אחד שיזכיר למשפחה שלנו נס שקרה לנו, מה הייתם בוחרים?
- למה העם היה צריך לשמור מרחק מהארון?
- מה יותר קשה - להאמין שיקרה נס, או לעשות את הצעד הראשון בעצמך?
ואם אתם צריכים משפט אחד שמסביר את כל הסיפור: הכהנים נכנסו למים כשהנהר עוד זרם, המים נעצרו, ומתוך הנהר הוציאו שתים עשרה אבנים - כדי שיהיה לילדים מה לשאול.
איך מזמינים ספר כזה?
יצירת ספר דורשת חשבון חינם וכמה שאלות קצרות: שם הילד, בן או בת, גיל ותמונה אחת לכל ילד, אחים, הסיפור, הקהילה של המשפחה, השפה ופורמט ההדפסה. כל התהליך אורך כחמש דקות. אפשר להזמין ספר בודד או מנוי לאוסף - ארבעה ספרים בחודש במשלוח אחד, או שנתי - כל האוסף בתשלום אחד, בהנחה כשמשלמים על השנה. רוצים לראות את התהליך שלב אחרי שלב? יש לנו מדריך מלא, וגם מאמר על איך בוחרים את הסיפור הנכון. מוכנים להתחיל? אפשר ליצור את הספר כאן.
שאלות נפוצות
איפה הסיפור של חציית הירדן כתוב?
בספר יהושע, בפרקים ג' וד'. זה הסיפור של הכניסה לארץ ישראל: העם חונה מול הירדן, הכהנים נושאים את ארון הברית ונכנסים למים, המים נעצרים, וכל העם עובר בחרבה.
מה ההבדל בין חציית הירדן לקריעת ים סוף?
בים סוף בני ישראל ברחו ממצרים ונכנסו אל הלא נודע, וארבעים שנה אחר כך בירדן הם נכנסו אל הארץ. גם המנהיג אחר: שם משה רבנו, וכאן יהושע בן נון. בירדן הנס התחיל אחרי שהכהנים נכנסו למים, וגם בים סוף המדרש מספר שנחשון בן עמינדב נכנס למים ראשון.
למה הוציאו שתים עשרה אבנים מתוך הירדן?
הפסוקים מסבירים שזה זיכרון. איש אחד מכל שבט נשא אבן מתוך הירדן, והאבנים הוקמו בגלגל, כדי שכאשר הילדים ישאלו בעתיד מה האבנים האלה, יספרו להם את מה שקרה כאן.
מאיזה גיל אפשר לספר את הסיפור הזה?
מגיל שנתיים אפשר לספר גרסה קצרה של מים שנעצרו ודרך יבשה. מגיל חמש אפשר להוסיף את הכהנים, את הארון ואת האבנים, ומגיל שמונה כבר אפשר לדבר על הקשר בין אמונה למעשה ועל ההבדל מקריעת ים סוף.
איך אפשר להכניס את הילד שלי לתוך הסיפור הזה?
בתורה־טיל יוצרים ספר מודפס שבו הילד הוא הגיבור: השם שלו ותמונה אחת שמעלים הופכים לדמות מאוירת בסגנון סרט אנימציה תלת־ממדי בכל עמוד. אפשר להכניס עד שמונה אחים לאותו ספר, בגילאי 0 עד 18, והכול מתחיל בחשבון חינם וכמה שאלות קצרות.
האם מתאים לקרוא את הספר בשבת?
בהחלט. ספר מודפס שקוראים בשולחן שבת או באחר צהריים ארוך של יום טוב זה בדיוק הרעיון. חוברת הצביעה התואמת, לעומת זאת, היא פעילות של יום חול או ערב שבת בלבד, כי צביעה וציור הם מלאכה.